บันทึกครั้งที่ 11

วันศุกร์ที่ 24 เมษายน พ.ศ. 2563

เวลา ( 12.30 - 15.30 น. )

กิจกรรมการเรียนการสอน

👉 อาจารย์จินตนาอธิบายเนื้อหาในบทบาทของผู้ปกครองกับการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์เด็กปฐมวัย

👉 อาจารย์จินตนาให้ตอบคำถาม 3 ข้อ

1. สื่อธรรมชาติที่มีความคิดสร้างสรรค์

2. จงอธิบายลำดับขั้นของพัฒนาการทางความคิดสร้างสสรค์เด็กปฐมวัย

3. วิเคราะห์เปรียบเทียบเเนวคิดทฤษฎีทางความคิดสร้างสรรค์

การประเมิน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนเเละมีความสุขกับการเรียนค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายเนื้อหาได้เข้าใจค่ะ

บันทึกครั้งที่ 10

         วันศุกร์ที่ 17 เมษายน พ.ศ. 2563

เวลา ( 12.30 - 15.30 น. )

กิจกรรมการเรียนการสอน

👉 อาจารย์จินตนาอธิบายเกี่ยวกับการทำงานของสมอง ดังนี้

สมองส่วนหน้าคืออะไร ทำงานอย่างไร ?

● กลีบหน้า (Frontal lobe) เป็นศูนย์กลางของอารมณ์ ควบคุมการพูด ควบคุมการเคลื่อนไหว ความคิด ความจำ สติปัญญา และการใช้ภาษา

● กลีบขมับ (Temporal lobe) ควบคุมการได้ยิน การดมกลิ่น ความเข้าใจด้านภาษา และการฟัง

● กลีบข้าง (Parietal lobe) การรับรส และความรู้สึกจากการสัมผัส

👉 อาจารย์จินตนาอธบายเนื้อหาความสำคัญของการพัฒนาสมอง

การประเมิน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนเเละมีความสุขกับการเรียนค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายเนื้อหาได้เข้าใจค่ะ

บันทึกครั้งที่ 9

วันศุกร์ที่ 10 เมษายน พ.ศ. 2563

เวลา ( 12.30 - 15.30 น. )

กิจกรรมการเรียนการสอน

 งานชิ้นที่ 1

👉 อาจารย์จินตนาให้นักศึกษาวาดภาพต่อเติมจากเลข 1 - 9

👉อาจารย์จินตนาให้นักศึกษาตัดกระดาษเป็นรูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม ขนาดภาพมีเเบบเล็กและแบบใหญ่ทั้งหมด 9 ชิ้น นำภาพมาต่อกันเป็นภาพตามจินตนาการของเรา

การประเมิน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนเเละมีความสุขกับการทำกิจกรรมต่างๆค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีความสุขกับการทำกิจกรรมค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีกิจกรรมที่นำมาให้นักศึกษาทำที่น่าสนใจและต่อยอดการมีความคิดสร้างสรรค์ค่ะ

บันทึกครั้งที่ 8

วันศุกร์ที่  3 เมษายน พ.ศ. 2563

เวลา ( 12.30 - 15.30 น. )

กิจกรรมการเรียนการสอน

👉 อาจารย์จินตนาให้นักนักศึกษาคิดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ (ทำเป็นงานคู่) ดังนี้

การประเมิน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนเเละมีความสุขกับการทำกิจกรรมต่างๆค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีความสุขกับการทำกิจกรรมค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ให้คำเเนะนำเกี่ยวกับกิจกรรมวิทยาศาสตร์ได้เข้าใจยิ่งขึ้นค่ะ

บันทึกครั้งที่ 7

         

วันศุกร์ที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2563

เวลา ( 12.30 - 15.30 น. )

กิจกรรมการเรียนการสอน

👉 อาจารย์จินตนาอธิบายเนื้อหาในรายวิชาความคิดสร้างสรรค์เด็กปฐมวัย การนำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาใช้ เช่น

• ทักษะการสังเกต
• ทักษะการจำเเนกประเภท
• ทักษะการเเสดงปริมาณ
• ทักษะการสื่อความหมาย

เพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้เด็กได้คิด ค้นคว้าหาข้อมูลต่างๆ

👉 เด็กปฐมวัยเรียนรู้ทักษะขั้นพื้นฐานสำหรับส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

1. ทักษะการสังเกต เป็นการสังเกตโดยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5

2. ทักษะการจำเเนกประเภท เป็นการเเบ่งของจัดสิ่งของให้เป็นหมวดหมู่

3. ทักษะการสื่อความหมาย เป็นการนำเสนอข้อมูลต่างๆ โดยใช้การสื่อสารในรูปแบบต่างๆ เช่น การพูด การเขียน เป็นต้น

4. ทักษะการเเสดงปริมาณ ฝึกการนับจำนวนสิ่งของ วัตถุ เป็นต้น

5. ทักษะการทดลอง เป็นทักษะที่เป็นกระบวนการปฏิบัติเพื่อค้นหาคำตอบจากข้อสงสัย

👉 อาจารย์จินตนาอธิบายกิจกรรมวิทยาศาสตร์กับกานส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ให้นักศึกษาเกิดความเข้าใจมากยิ่งขึ้นค่ะ

การประเมิน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนเเละมีความสุขกับการเรียนค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีความสุขกับการเรียน เเละเข้าเรียนตรงเวลาค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายเนื้อหาในรายวิชาได้เข้าใจค่ะ

บันทึกครั้งที่ 6

วันจันทร์ที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2563

เวลา ( 12.30 - 15.30 น. )

กิจกรรมการเรียนการสอน

สัปดาห์เเรกของการเรียนออนไลน์ในช่วงประกาศหยุด เพราะ

โรคระบาดโควิด 19

👉 อาจารย์จินตนาให้นักนักศึกษาทำงาน 4 ชิ้นงาน ทำงานคู่ 2 คน

1. กิจกรรมการเเต่งนิทาน

2. กิจกรรมเเต่งคำคล้องจอง

3. กิจกรรมปริศนาคำทาย

4. กิจกรรมการส่งเสริมการฟัง

ประโยชน์ที่ได้รับจากการทำกิจกรรม

1. ได้ใช้ทักษะในการใช้ภาษาเลือกคำมาเเต่งนิทานเพื่อให้เนื้อเรื่องสมบูรณ์

2. การเลือกคำที่สัมผัสกันกับคำเเต่ละวรรคในการเเต่งคำคล้องจอง

3. การเเต่งปริศนาคำทายในการเลือกคำที่ใช้ความคิดจินตนาการมาเเต่งเพื่อให้ผู้อ่านเกิดความสนุกสนานเเละใช้หลักการคิด

4. การหาเสียงที่หลากหลายมาทำเป็นเสียงให้ฟังเเล้วเกิดทักษะการคิดว่าเสียงเหล่านั้นคือเสียงอะไร เกิดขึ้นตอนไหน เเละเราต้องปฏิบัติตนกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นนั้นอย่างไร

การประเมิน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนเเละมีความสุขกับการเรียนในรูปแบบออนไลน์ค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีความสุขกับการเรียนออนไลน์ ตั้งใจฟังอาจารน์อธิบายเนื้อหาค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ อธิบายงานเเต่ละชิ้นงานได้ชัดเจนค่ะ